8 клас

 Посилання на гугл клас: https://meet.google.com/evp-xymf-urn

Календарно-тематичне планування уроків

до підручника Л.В. Калініної, І.В. Самойлюкевич «Англійська мова» для 8-го класу 

  спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземної мови

 

№ уро-ку

Тема спілкування

Мовленнєві функції

Функціональні експоненти

Мовленнєва компетенція

Мовна компетенція

Соціокуль-турна компетен-ція

Аудіюван-  ня

Говорін-ня

Читання

Письмо

Фонети- ка

Лексика

Граматика

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Unit 1

MY FRIENDS AND ME

1.1.   01.09 01.09 04.09 05.09 06.09

Making Friends

Розповіда-ти, як ти знайомиш-ся з друзями

- How do you like the class? - I like music better. - Are you in my class? - Can I meet your peer?

Ex. 2 (a,b,c)                PB p. 10-11

Ex. 4 (a,b,c), PB p.10 монолог-розповідь; діалог-обговорен- ня; полілог-дискусія

Ex. 2, PB p. 7

Ex. 3 (a,b,c) PB, p. 11 Writing an advice-seeking letter

Ex. 1, PB, p. 8

- pen-friend; - cute; -peers; -trendy clothes. Ex. 1,2,3 PB, p. 8-9

Present Indefinite, Present Continuous, Present Perfect Ex. 1,2 PB, p. 9

Ex. 1, PB p. 6

1.2. 08.09 08.09 11.09 12.09 13.09

A Friend in Need

Описувати свого друга

- My devoted friend is supportive. - It’s cool to have such a friend. - Life is meaningless without friends.

Ex. 2 (a,b,c)                PB p. 16-17

Ex. 4, PB p.16 монолог-опис; діалог-обмін думками; полілог-диспут

Ex. 2, PB p. 13-14

Ex. 3 (a,b,c) PB, p. 17 Writing an informal opinion essay

Ex. 1,  PB, p. 14

- devoted friend; -supportive; -sincere; -to tell sth to sb’s face. Ex. 1,2,3 PB, p. 14

Word-building; adjectives with negative meanings Ex. 1,2,3 PB, p. 15

Ex. 1, PB p. 12-13

1.3. 15.09 15.09 18.09 19.09 20.09

News from Pen-Friends

Розповіда- ти про свого друга з переписки

- My pen-friend and I are like-minded people. - As our pen-friends we are responsible. - We like to spend our quality time together.

Ex. 2 (a,b,c)                PB p. 24-25

Ex. 1,2,3, PB p. 23-24 монолог-характе- ристика; діалог-обмін думками; полілог-дискусія

Ex. 2, PB p. 18-19

Ex. 3 (a,b) PB, p. 25 Writing a personal letter

Ex. 1,  PB, p. 20

- incredible; - to make a decision; - to be responsible; - to be like-minded. Ex. 1,2,3 PB, p. 21-22

Past Indefinite, Past Continuous, Past Perfect Ex. 1,2,3 PB, p. 22-23

Ex. 1, PB p. 18 Ex. 1, PB p. 20

1.4. 22.09 22.09 25.09 26.09 27.09

Being Together

Обговорю- вати з друзями улюблене проведення вільного часу

- Are you planning on…? - Does…appeal to you? - I really feel like… - I’m thrilled at the prospect…

Ex. 2 (a,b,c)                PB p. 31

Ex. 4 (a,b,c) PB p.30-31 монолог-опис; діалог-обмін думками; полілог-дискусія

Ex. 2,  PB p. 27-28

Ex. 3 (a,b) PB, p. 31-32 Writing a story

Ex. 1, PB, p. 28

- to be keen on…; - to enjoy doing; - stuntman; - to perform breathtaking tricks. Ex. 1,2,3 PB, p. 28-29

Questions for more information Ex. 1,2,3 PB, p. 28-29

Ex. 1, PB p. 26

1.5. 29.09 29.09

YOUR TEST FILES

Unit 2

LIVE AND LEARN

2.1. 02.10 03.10 04.10 06.10 06.10

Similar or Different

Розповіда- ти про різні типи шкіл Великої Британії

- It’s time to decide - I approve of … prestigious schools

Ex. 2 (a,b,c) PB, p. 42-43

Ex. 4 (a,b,c) PB, p. 40-41 монолог-опис; діалог-обмін думками; полілог-дискусія

Ex. 2 PB, p. 36-37 Similar or Different

Ex. 3 (a,b,c) PB, p. 43 Writing a letter to the editor

Ex. 1 PB, p. 38

compulsory education; scholarship; -to pay fees; -to attend school; -to upgrade one’s knowledge. Ex. 1,2,3 PB, p. 38-39

Ex. 1,2,3 PB, p. 40 ‘used to do’

Ex. 1 PB, p. 38 Across Cultures: Great Britain Ex. 2 PB, p. 42

2.2.   06.10 06.10 09.10 10.10

The Best Days of Your Life

Розповіда- ти про школи США

- Education in the USA starts at the age of 5 - In the 7th grade the children move to secondary education - High school students take semester exams in winter and in spring

Ex. 2 (a,b,c) PB, p. 49-50

Ex. 4 (a,b,c) PB, p. 48-49 монолог-опис; діалог-інтерв’ю; полілог-порівнян-ня

Ex. 2 PB, p. 44-46 Interview with a High School Principle: the Best Days of My Life

Ex. 3 (a,b,c) PB, p. 50 Writing a class journal entry

Ex. 1 PB, p. 46

- pre-school; -school leaving exam; -graduation party; -to do subjects; -to graduate from high school. Ex. 1,2,3 PB, p. 47

Ex. 1,2,3 PB, p. 47-48 Adverbs of manner, Adverbs of frequency

Across Cultures: the USA Ex. 2 PB, p. 46

2.3. 11.10 13.10 13.10 16.10

School Life is Here and There

Обговорю-вати проблему носіння шкільної форми

- I say…, what do you think of…at school? - A uniform gives you a feeling of… - How can a uniform express your individuality?

Ex. 2 (a,b,c) PB, p. 57

Ex. 4 (a,b,c) PB, p. 56 монолог-опис; діалог-обмін думками; полілог-дискусія

Ex. 1 PB, p. 51-52 Getting Dressed for Big School

Ex. 3 (a,b,c) PB, p. 57-58 Writing a letter of complaint

Ex. 1 PB, p. 54

- to expel; -waistcoat; -to remove of privileges; -throughout the year; cheerlea-ding. Ex. 1 (a,b,c) PB, p. 54

If’/when clauses Ex. 1 (a,b,c) PB, p. 55

Ex. 1 PB, p. 51 Across Cultures: Great Britain Ex. 2 PB, p. 53

2.4. 17.10 18.10 20.10 20.10

School Routine

Дізнавати-ся інформа-цію про шкільний день

- It’s just that…is arousing interest Well, I’m not an expert but… - How cool is…?

Ex. 2 (a,b,c) PB, p. 64

Ex. 4 (a,b,c)  PB, p. 62 монолог-опис; діалог-розпиту- вання; полілог-обмін думками

Ex. 1 PB, p. 59-60 Talking about School Routine

Ex. 3 (a,b,c) PB, p. 64 Writing a notice

Ex. 1 PB, p. 61

-morning registration; -staff; -from the horse’s mouth; -to treat smb. friendly. Ex. 2 (a,b,c) PB, p. 61

Embedded questions Ex. 3 (a,b,c) PB, p. 61-62

Across Cultures: Great Britain - Ukraine PB p. 60

2.5 30.1031.10

YOUR TEST FILES

Unit 3

MUSIC TO MY EARS

3.1. 01.11 03.11 03.11 06.11 07.11

Music Styles

Обговорю- вати різні музичні стилі

- Do you have any favourite….? - As many teenagers I …; -…is the one I like most.

Ex. 2 (a,b,c) PB, p. 76

Ex. 4 (a,b,c) PB, p. 75 монолог-опис; діалог-обмін думками; полілог-диспут

Ex. 2 PB, p. 70-72 Talking about Music Styles

Ex. 3 (a,b,c) PB, p. 76 Writing a descriptive paragraph

Ex. 1 PB, p. 72

- to hypnotize; -uplifting; -to evoke emotions; -to judge smb’s music. Ex. 2 (a,b,c) PB, p. 73

Reported Speech: statements Ex. 2 (a,b,c) PB, p. 74

Across Cultures: the USA PB p. 72

3.2. 08.11 10.11 10.11 13.11

Parade of Fame

Розповіда- ти про видатних музикантів

- How do you like…? - It was gorgeous… - I’ve heard their concert on CD, but…

Ex. 2 (a,b,c)  PB, p. 84

Ex. 4 (a,b,c) PB, p. 83-84 монолог-розповідь; діалог-обмін думками; полілог-диспут

Ex. 2 PB, p. 78-79 Parade of Fame

Ex. 3 (a,b,c) PB, p. 84-85 Writing a biography

Ex. 1 PB, p. 80

-repertoire; Incompa-rable; -to be widely recognized; -to absorb the beauty of… Ex. 1,2,3 PB, p. 80-82

Reported Speech about the future actions Ex. 1,2,3 PB, p. 82-83

Ex. 1 PB, p. 77 Across Cultures: the USA PB, p. 79-80

3.3. 14.11 15.11 17.11 17.11 20.11

At the Concert Hall

Ділитися враження- ми про музичний концерт

- What are your preferences in…? - Does…appeal to you? - Where do your tastes in…lie?

Ex. 2 (a,b,c)  PB, p. 90-91

Ex. 4 (a,b,c) PB, p. 90 монолог-розповідь про улюблений концерт; діалог-обмін думками; .полілог-дискусія

Ex. 2 PB, p. 86-87 A Page from a Diary

Ex. 3 (a,b,c) PB, p. 91 Writing a concert programme

Ex. 1  PB, p. 87

- magnetic; -enchanting; -to tune the instruments; -to stay in the magic world of music. Ex. 1,2,3 PB, p. 87-89

Reported Speech: instructions, commands, regrets Ex. 1,2,3 PB, p. 89-90

Across Cultures: Great Britain

3.4. 21.11 22.11 24.11 24.11

Matter of Taste

Обговорю- вати музичні смаки

- I’d like to invite you to… - Would you be able to come… - What about going to…

Ex. 2 (a,b,c) PB, p. 96

Ex. 4 (a,b,c) PB, p. 95-96 монолог-опис; діалог-обмін думками; полілог-диспут

Ex. 2 PB, p. 93 Talking about Music Tastes

Ex. 3 (a,b,c) PB, p. 96-97 Writing an e-mail

Ex. 1  PB, p. 93

- ugly; -an unusual range; -to cary smb. away; -to have a good ear for music. Ex. 1,2,3 PB, p. 93

Reported Speech: general and special questions Ex. 1,2,3 PB, p. 93-94

Ex. 1 PB, p. 97

27.11 28.11

YOUR TEST FILES

Unit 4

IN THE WORLD OF MASS MEDIA

4.1. 29.11 01.12 01.12 04.12 05.12

Are you a Newspa-per or a Maga-zine Reader?

Обговорю- вати смаки в читанні преси

- There is a great variety of… - We never miss a chance of… - What newspapers and magazines are popular…?

Ex. 2 (a,b,c) PB, p. 111

Ex. 4 (a,b,c) PB, p. 109 монолог-порівнян- ня; діалог-обгово- рення; полілог-диспут

Ex. 2 PB, p. 103-104 Magazines or Newspapers?

Ex. 3 (a,b,c) PB, p. 111-112  Writing a descriptive paragraph

Ex. 1 PB, p. 106

-editor; -to subscribe to…; -script cartoon; -up-to-date information; -quality paper. Ex. 1,2,3 PB, p. 106-107

Unreal Condition Ex. 1,2,3 PB, p. 108-109

Across Cultures: Great Britain-the USA PB p. 105

4.2. 06.12 08.12 08.12 11.12

What’s on TV?

Розповіда- ти про телепро- грами різних країн

- What’s on TV on Sunday? - I’m interested in… - … broaden my outlook; - I never miss a chance of…

Ex. 2 (a,b,c) PB, p. 120

Ex. 4 (a,b,c) PB, p. 118-119 монолог-опис різних теле- програм; діалог-обгово- рення; полілог- обмін думками

Ex. 2 PB, p. 113-114 TV Customs

Ex. 3 (a,b,c) PB, p. 120-121  Writing a synopsis for television

Ex. 1 PB, p. 116

- TV viewer; -disco soap; -day-time serial; -to pass the time; -to see sth on the box. Ex. 1,2,3 PB, p. 116-117

Phrasal Verbs Ex. 1,2,3 PB, p. 117

Across Cultures: Great Britain-the USA PB p. 115

12.12 13.12

Revision

Повторення граматичного матеріалу

15.12 15.12 18.12

Revision

Повторення лексичного матеріалу

19.12

Listening

20.12

Reading

22.12

Writing

22.12

Speaking